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| 教育学理论的反思与建构 | |
| 引用本文： | 李朝东,牛正兰. 教育学理论的反思与建构[J]. 科学．经济．社会, 2004, 22(3): 72-75 |
| 作者姓名： | 李朝东 牛正兰 |
| 作者单位： | 西北师范大学,政法学院,甘肃,兰州,730070 |
| 摘 要： | 近现代以来我国对教育领域所遇到的问题作了不少改革尝试,但教育的弊病却并未根除.我国教育的病根,并不在教学手段、形式的改革和教育各部门的建制上,而在贯穿于其中的教育基本理论的思想建构上.本文主要探讨了胡德海先生关于教育学基本理论的反思与建构,他运用深刻的辨证思维对教育学的诸多理论问题进行了正本清源的梳理,对促进我国教育研究事业具有重要的作用. |
| 关 键 词： | 教育学 教育现象 教育活动 教育理论 |
| 文章编号： | 1006-2815(2004)03-0072-04 |
Reflection and Construction of Education Theory--Study on Mr HU Dehai''''s Education Theory |
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