谈谈英语教学的知识归纳

中专英语教材中语言的广度和深度比高中教材难得多。随着词汇量的增加，涉及词的搭配能力和习惯用法。词的多义，转义，同义和迎义等现象都比较复杂。有些词或短语的含义和用法由于受要本族语的影响，学生往往觉得似同非同。似异非异。混淆不清。在语法方面，除学习新的语法项目外。还必须巩固和深化高中阶段所学的语法知识，以便学生加深理解和系统掌握。因此，英语教学必须注意联旧引新和对比。并及时进行归纳，以提高学生自觉运用语言的能力。