美术课教学中的审美观念 |
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引用本文: | 齐全庆.美术课教学中的审美观念[J].教育革新,2008(7). |
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作者姓名: | 齐全庆 |
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作者单位: | 武威市第五中学,甘肃武威733000 |
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摘 要: | 一、为何追求美术课中的审美观念
美术课的目的在于使学生能够观察到生活中的美、身边的美。并能以适当的形式表现出对生活的赞美,对大自然的热爱。这似乎是一个寻常的道理或原则,然而在具体的教育教学实践中,这条原则往往被淡忘。这些情况归根结底在于美术教育实践缺失了对美术课程审美观念的终极关怀。因此,美术教育教学实践应当拥有审美文化的视野和高度。
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关 键 词: | 美术课教学 审美观念 教学实践 教育实践 形式表现 终极关怀 美术课程 审美文化 |
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