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分类号
杂志ISSN号
浅议阅读疗法与大学生心理健康
作者姓名:
傅若宇
作者单位:
安徽理工大学医学院,安徽,淮南,232001
摘 要:
本文通过对阅读疗法的介绍及大学生心理健康现状分析,阐述了图书馆在开展阅读疗法中的作用及意义,并提出做好阅读治疗的建议和需要解决的问题,让阅读疗法能更好的为大学生的心理健康服务。
关 键 词:
阅读疗法
大学生
心理健康
文章编号:
1005-6610(2006)02-0093-02
本文献已被
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