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中师学生作文心理障碍成因分析及其对策
引用本文:秦金华.中师学生作文心理障碍成因分析及其对策[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),1998(Z2).
作者姓名:秦金华
作者单位:陕西宝鸡师范学校语文教研组
摘    要:作文是一项综合性智力活动,作为语言教师,常苦于学生不能按时交作文,为交不齐而发愁。为了增强学生对作文教学的兴趣,使作文教学获得大面积丰收,带着这个问题,我在中师二年级(93级)两班的88名学生中做了以下调查和分析:一、调查与分析(表示如下)项目人数占...

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