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| 信息技术与案例教学整合的理论依据 | |
| 引用本文： | 张长龙.信息技术与案例教学整合的理论依据[J].当代教育论坛,2006(12):85-86. |
| 作者姓名： | 张长龙 |
| 作者单位： | 广东金融学院法律系 |
| 摘 要： | 信息技术与案例教学的整合是信息技术与课程整合的一种模式。它指的是以案例的学习过程为载体,将信息技术、信息资源、信息方法和教学案例有机结合起来,共同完成案例教学的一种新型的教学方法。它着眼于充分发挥信息技术优势,提高教学效率,突破重点难点,进而在信息技术的支持下改革现有的教学方法、教学模式和教学理念,把信息技术手段广泛地适当地融合到案例教学之中。信息技术与案例教学整合的研究领域非常广泛,在此,笔者仅做一些基础性的研究,探讨信息技术与案例教学整合的理论依据。一、素质教育理论是信息技术与案例教学整合的基本理论… |
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