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“5+3”一体化临床医学人才培养模式改革中存在的问题及对策研究
引用本文:岳国峰,胡广来.“5+3”一体化临床医学人才培养模式改革中存在的问题及对策研究[J].教育教学论坛,2019(19):55-56.
作者姓名:岳国峰  胡广来
作者单位:1.南京医科大学校长办公室
基金项目:2018年度江苏省社科基金一般项目(高水平大学建设评估指标体系研究);2017年研究生培养创新工程研究生教育教学改革课题(JGLX17_053);2018年江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(JGZZ18_036;JGLX18_114)
摘    要:随着社会经济的发展和人民生活水平的日益提高,居民对自身健康水平的需求和期待迅速增长,如何培养大量合格的医学人才以满足卫生系统对专业人才的需求,这是摆在医学教育面前的现实问题。笔者建议发挥高校在"5+3"医学教育改革中的主导作用,尽快建立医学教育的规范体系。

关 键 词:“5+3”一体化  本硕一体化  住院医师规范化培训  附属医院认证

Problems and Countermeasures in the Reform of the Training Mode of "5+3" Integrated Clinical Medicine Talents
YUE Guo-feng,HU Guang-lai.Problems and Countermeasures in the Reform of the Training Mode of "5+3" Integrated Clinical Medicine Talents[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(19):55-56.
Authors:YUE Guo-feng  HU Guang-lai
Institution:(Headmaster's Office,Nanjing Medical University,Nanjing,Jiangsu 211166,China)
Abstract:YUE Guo-feng;HU Guang-lai(Headmaster's Office,Nanjing Medical University,Nanjing,Jiangsu 211166,China)
Keywords:"5+ 3" integration  integration of undergraduate and postgraduate  resident standardized training  accreditation of affiliated hospitals
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