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基于网络教学平台的药物分析混合教学实践
作者单位:;1.扬州大学生物科学与技术学院
摘    要:为提高《药物分析学》教学效果,利用基于网络教学平台和"雨课堂"开展混合教学实践。研究通过混合教学的实施,分析学习行为、学习成果、问卷调查等数据。结果显示:混合教学能有效提高教学质量、活跃课堂气氛;学生对混合学习的满意度和接受度均很高。

关 键 词:药物分析  混合教学  教学效果

Blended Teaching Practice of Biopharmaceutical Analysis on Network Education Platform
Abstract:
Keywords:
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