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| 上海民办高校辅导员领导力提升的模型建立 | |
| 作者单位： | ;1.上海杉达学院学生工作部 |
| 摘 要： | 辅导员的领导力水平直接关系到学生的健康成长和全面发展,影响到其岗位工作的执行效果与长远发展。基于辅导员领导力的概念确定,运用服务型领导理论与基于改善社会的领导理论,从自我认知、学习力、执行力、创新力和影响力五个要素,构建民办高校辅导员领导力模型,探索民办高校辅导员提升路径。 |
| 关 键 词： | 民办高校 辅导员 领导力 领导力模型 |
Construction of a Model for the Leadership Improvement of Shanghai Private Colleges and Universities |
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