|
|||||
|
|
| 翻转课堂教学模式在医学统计实验课中的应用探索 | |
| 作者单位： | ;1.河南医学高等专科学校 |
| 摘 要： | 目的:探讨翻转课堂教学在医学统计实验课中的应用价值。方法:采用整群抽样的方法随机抽取临床医学专业2个班241名学生作为研究对象,实验班118人采用翻转课堂教学方法,对照班123人采用传统教学方法,分析考试成绩以及对实验班学生进行问卷调查。结果:两个班实验课考试成绩差别无统计学意义,大多数学生认可翻转课堂,但参与度不高。结论:在现有条件下,传统教学方法在医学统计实验课的教学中更具可行性。 |
| 关 键 词： | 医学统计 实验课 翻转课堂 临床医学 |
A Probe into the Application of Flipping Classroom Teaching Mode in the Experimental Course of Medical Statistics |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |