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翻转课堂在《动物营养学》课程中的应用策略
引用本文:张世海,管武太.翻转课堂在《动物营养学》课程中的应用策略[J].教育教学论坛,2019(25):185-186.
作者姓名:张世海  管武太
作者单位:1.华南农业大学动物科学学院
基金项目:华南农业大学校级教育教学改革与研究项目“动物营养学科方向课程组的改革与建设——基于《动物营养学》、《饲料学》和《饲料添加剂学》的探索研究”
摘    要:翻转课堂是受到教育界热烈响应和广泛认可的重要教学方法之一。翻转课堂存在许多优点,同时也有一定的弊端。不同课程翻转课堂的具体设计有各自的特点。《动物营养学》是动物科学专业的核心课程之一。本文系统描述了通过建立专业基础课知识库、建立动物营养教学视频库、建立重难点知识库的方法,把翻转课堂融入动物营养教学的过程中。该方法也可以为动物科学专业其他课程的教学改革,提供一定借鉴和参考。

关 键 词:翻转课堂  《动物营养学》  应用策略

The Strategies to Use Flipped Classroom in "Animal Nutrition"
ZHANG Shi-hai,GUAN Wu-tai.The Strategies to Use Flipped Classroom in "Animal Nutrition"[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(25):185-186.
Authors:ZHANG Shi-hai  GUAN Wu-tai
Institution:(Colleague of Animal Science,South China Agricultural Universality,Guangzhou,Guangdong 510642,China)
Abstract:ZHANG Shi-hai;GUAN Wu-tai(Colleague of Animal Science,South China Agricultural Universality,Guangzhou,Guangdong 510642,China)
Keywords:flipped classroom  "Animal Nutrition"  applied strategies
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