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具有医工结合特色的自动控制原理双语教学探索
作者单位:;1.上海健康医学院
摘    要:本文针对生物医学工程专业自动控制原理课程的双语教学问题,提出了分阶段、重实践和考核多元化的教学模式,强调了极具特色的医工结合理念,并在教学过程中不断总结解决措施,从而提高了双语教学的水平。

关 键 词:自动控制原理  双语教学  生物医学工程

Exploration on Bilingual Teaching of Automatic Control Principle with Characteristics of Combining Medicine and Engineering
Abstract:
Keywords:
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