具有医工结合特色的自动控制原理双语教学探索 |
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作者单位: | ;1.上海健康医学院 |
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摘 要: | 本文针对生物医学工程专业自动控制原理课程的双语教学问题,提出了分阶段、重实践和考核多元化的教学模式,强调了极具特色的医工结合理念,并在教学过程中不断总结解决措施,从而提高了双语教学的水平。
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关 键 词: | 自动控制原理 双语教学 生物医学工程 |
Exploration on Bilingual Teaching of Automatic Control Principle with Characteristics of Combining Medicine and Engineering |
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