| 高校理工科大小课堂优缺点比较分析 |
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| 引用本文： | 尹士玉,郭浩.高校理工科大小课堂优缺点比较分析[J].教育教学论坛,2019(28):188-189. |
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| 作者姓名： | 尹士玉 郭浩 |
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| 作者单位： | 1.北方工业大学机械与材料工程学院 |
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| 基金项目： | 北方工业大学教育教学改革和课程建设研究项目(XN009-021);北方工业大学教育教学改革和课程建设研究项目(18XN009/046)资助 |
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| 摘 要： | 课堂教学是教学的关键,提高课堂教学的质量可以极大地提升教育教学的水平。大课堂可以让更多的学生同时接受顶级名师的教育指导,可有效缓解学生大量学习需求和有限教学资源之间的矛盾,但由于学生太多,教师往往无法顾及每一名学生,而小课堂可以解决这一矛盾。因此,理工科高校应根据各个科目的不同性质,对于理论性课程开设大课堂,对于实践性课程开设小课堂。
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| 关 键 词： | 理工科 大课堂 小课堂 |
Comparative Analysis of Advantages and Disadvantages of Science and Engineering courses in Colleges and Universities |
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| YIN Shi-yu,GUO Hao.Comparative Analysis of Advantages and Disadvantages of Science and Engineering courses in Colleges and Universities[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(28):188-189. |
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| Authors: | YIN Shi-yu GUO Hao |
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| Institution: | (College of Mechanical and material Engineering,Northern University of Technology,Beijing 100144,China) |
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| Abstract: | YIN Shi-yu;GUO Hao(College of Mechanical and material Engineering,Northern University of Technology,Beijing 100144,China) |
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| Keywords: | science and engineering big class small class |
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