转变观念 改进策略——浅析新形势下小学数学教学

改变单一、被动的学习方式，建立发挥学生主体性的学习方式是新一轮课程改革的核心任务。作为新课程的实施者，应该树立起学生是学习主人的理念，立足于研究学生的学，促进学生主动地学。