新课标指导下的教学法研究 |
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引用本文: | 孟秋燕.新课标指导下的教学法研究[J].考试周刊,2009(39). |
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作者姓名: | 孟秋燕 |
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作者单位: | 郑州市第107中学,河南,郑州,450000 |
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摘 要: | 通过几年的教学实践.我对高中英语教材有了初步的了解并对它产生了浓厚的兴趣.我觉得这套教材最大的特点是:内容新颖,体裁广泛,语言地道并且生动活泼.编者非常晕视中同学生学习语言的习惯,注意语言环境设计的形象性、趣味性和科学性:融丰富的知识于生动的语言场景之中,并且牢牢地把樨住语言学习的实践性原则、循序渐进原则、阶梯性原则、温故而知新的原则:无论是教师或学生,只要遵循编者的指导思想,认真地投入角色并且不断注意改进"教与学"的方法,便会收到"教与学"的良好效果.下面我结合自己的教学实践,着重谈谈我是怎样立足学生能力的培养,如何具体实施并完成新教材的教学任务的.
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