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分类号
杂志ISSN号
如何在小学语文教学中体现人文精神
作者姓名:
朱本喜
高西伦
作者单位:
山东省邹城市张庄镇位庄小学;
摘 要:
新颁布的《语文课程标准》(实验稿)指出:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文教育的人文性,主要体现在以人为本:关注人的自然发展,承认个体差异,尊重
关 键 词:
课堂教学
人文性
语文教育
教师
个体差异
人文精神教育
语文课程标准
小学语文教学
学生学习
教学过程
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