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“三情”主题教学在苏轼诗词教学中的运用
作者姓名:汪明霞
作者单位:江苏南京建邺高级中学,210017
摘    要:一、选择“三情”主题教学的意义1.“三情”主题教学苏轼诗词,从情感分类,理想之情、兄弟之情和爱情这“三情”在其中体现得非常鲜明,每一类都有大量的经典之作。而且,针对这三种感情,结合作者的生平经历都有生动的小故事。因此,以此为切人点教学,能够引发学生兴趣,使学生更好的理解苏轼的人生并学会鉴赏苏轼作品。首先指导学生从整体上把握作品,

关 键 词:苏轼诗词  主题教学  诗词教学  学生兴趣  生平经历  合作者  作品  理想
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