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| 卞之琳《断章》主题多义例说 | |
| 引用本文： | 张心科.卞之琳《断章》主题多义例说[J].中学语文(读写新空间),2004(7):29-30. |
| 作者姓名： | 张心科 |
| 摘 要： | 接受美学家姚斯说：“一部文学作品，并不是自身独立、向每一个时代的每一读者均提供同样的观点的客体。它不是一尊纪念碑，形而上学地展示其超越时代的本质。它更多的像一部管弦乐谱．在其演奏中不断获得读者新的反响，使本文从词的物质形态中解放出来．成为一种当代的存在。”因为 |
| 关 键 词： | 卞之琳 《断章》 主题 中学 语文教学 阅读指导 |
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