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学生做错事相互揭发值得鼓励吗?
摘    要:南京市某中学曾经发生了一件怪事,某班教室公物遭到破坏。为追查是谁破坏了公物,老师让全班40多名学生写纸条揭发损坏教室公物的学生。学生做错了事情,为追查是谁做的,老师在班级做个调查,这一做法似乎并无不妥。

关 键 词:学生  南京市  公物  教室  老师  中学  班级
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