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浅议高中生物学教学中生命教育的实施
引用本文:徐奇明.浅议高中生物学教学中生命教育的实施[J].中学生物教学,2021(9):27-28.
作者姓名:徐奇明
作者单位:江苏省黄桥中学
摘    要:在素质教育背景下,生命教育日益受重视,是培养人格健全、身心健康的人才必不可少的教育形式。近些年来,校园内发生的意外伤害、自杀、他杀事件,严重威胁到学生的生命安全,成为不容忽视的问题。但受应试教育影响,学校偏重学生的学习,过于追求学生成绩,忽略了生命教育,导致学生对生命的意义认识不清,遇到挫折时不能正确面对。

关 键 词:意外伤害  人格健全  高中生物学教学  生命的意义  应试教育  学生的学习  正确面对  素质教育背景
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