“三位一体”,构建小学德育一体化工作体系 |
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引用本文: | 祖雪媛.“三位一体”,构建小学德育一体化工作体系[J].北京教育(高教版),2021(3):15-16. |
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作者姓名: | 祖雪媛 |
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作者单位: | 北京市学校德育研究会;北京市朝阳区白家庄小学 |
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摘 要: | 2017年9月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》指出,要"健全立德树人系统化落实机制",构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系。2018年11月,北京市学校德育研究会成立,重点研究解决大中小幼一体化德育纵向衔接和家校社横向协同育人的问题,强化学校德育系统化实施研究。
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关 键 词: | 协同育人 立德树人 学校德育 社会主义核心价值观 体制机制改革 纵向衔接 中共中央办公厅 德育一体化 |
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