小学教师德育素养的内涵、结构与内容

近年来,小学教师这一群体越来越受到社会的关注与重视,教师的专业化、教师专业伦理、师德建设成为研究者们广泛关注和讨论的内容。教师的德育素养研究关心每一位教师的育德能力,有别于师德研究指向教师的“修身律己”。关于小学教师德育素养的讨论可围绕两个方面展开。第一,对于所有的教师而言,什么是教师的德育素养;第二,教师德育素养的结构和内容是什么。