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| 提升小学数学素养的四个维度及策略 | |
| 作者姓名： | 王辉 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市建湖县实验小学 |
| 摘 要： | 提升学生数学素养,既是数学教师教书育人工作的重要目标,也是适应教育改革发展趋势的迫切需要.数学素养一般是指学生受数学教育教学的影响,通过亲身的实践活动,所得到或者产生的数学知识、技能、价值观方面的素养.数学素养是在长期的数学学习活动中逐步内化而成的.教学中,提升学生数学素养可以从培育问题意识、发展数学思维、建构数学模... |
| 关 键 词： | 数学学习活动 数学教育教学 数学素养 发展数学思维 改革发展趋势 建构数学模型 渗透数学思想 四个维度 |
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