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| 探究转败为胜的原因学习科学的思想方法——人教版六年制小学语文第十册《田忌赛马》教学难点突破 | |
| 引用本文： | 孙传文.探究转败为胜的原因学习科学的思想方法——人教版六年制小学语文第十册《田忌赛马》教学难点突破[J].黑龙江教育,2006(3):26-27. |
| 作者姓名： | 孙传文 |
| 摘 要： | 《田忌赛马》一课,按照事情的发展顺序讲述了战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马,在孙膑的帮助下,通过调整马的出场顺序反败为胜的故事。由于文中直接用于写孙膑的笔墨较少等原因,学生学习孙膑遇事善于观察分析的态度和敢于打破常规做出决策的科学思想方法,就成了一个难点。为了突破这一难点,可采取如下教学策略:一、假定改变规则再次比赛,进一步明确每匹马的实力排名在学生读通了课文,明确了两次比赛的结果,对课文有了一定的理解后,教师可紧接着提出如下的问题让学生研究解决:“还是这6匹马,如果改变一下比赛规则再赛一次,让6匹马同时跑,会… |
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