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手帕的妙用——三年级作文教学一例
引用本文:
蔡诗仪.手帕的妙用——三年级作文教学一例[J].江苏教育,1988(18).
作者姓名:
蔡诗仪
作者单位:
苏州市东中市中心小学
摘 要:
在三年级的一次作文教学中,我运用学生自己的小手帕,指导写作取得了较佳效果。教案设计如下: 课前准备:要求每个学生准备一条自己喜爱的、有图案的手帕,并进行观察。实物置景:将全班同学的手帕编号,用磁石吸在黑板上。揭示课题:班级“手帕评选”活动。要求
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