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| 小议课内的表扬艺术 | |
| 引用本文： | 毛文艳.小议课内的表扬艺术[J].小学教学研究,2008(12):56. |
| 作者姓名： | 毛文艳 |
| 作者单位： | 江西峡江县巴邱小学 |
| 摘 要： | 喜爱得到别人的表扬是学生的天性。在课堂教学中，适时运用表扬手段来激励学生，调动学生的积极性．确实能收到一定的成效。1．要注意保护“错题学生”的积极性。学生在课堂回答或上台板演时，免不了出现一些差错．于是老师就让另一个学生来纠正，教师往往会即兴表扬后一个学生。学生集体拍手鼓励。 |
| 关 键 词： | 表扬艺术 激励学生 课内 课堂教学 表扬手段 学生集体 极性 错题 |
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