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日本“假说实验教学法”
作者姓名:
琪振
摘 要:
今年夏天,日本“宋庆龄基金会”小学教师友好团访华,同北京的小学教师进行了学术交流。他们在海淀区二里沟小学用“假说实验法”给五年级的学生各上了几节数学课和自然课。这种教学法在日本自成一派,有一定的基础和影响。此文在此作一简要介绍,使大家对外国科学教育动态有个了解。
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