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新课程背景下中学教师管理的策略
作者姓名:
刘峰
作者单位:
江西省万年县大源中学
摘 要:
一、新课程背景下中学教师管理中遇到的问题1.教师的工作热情降低教师工作负担和心理压力加大,影响教师工作热情,给教师管理增加难度。过多的制度、频繁的考试、激烈的竞争已给教师带来沉重的教业负担,加上当今正在构建以人为本的和谐社会,安全工作显得尤其突出,家长动辄对教师责问,
关 键 词:
新课程
学校
教师专业素质
以人为本
教师管理
中学
背景
教师工作
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