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| 抓实改革出特色 果敢创新争一流——中国人民大学改革与发展启示录 | |
| 引用本文： | 樊勇.抓实改革出特色 果敢创新争一流——中国人民大学改革与发展启示录[J].北京教育(高教版),2004(2):19-20,43. |
| 作者姓名： | 樊勇 |
| 作者单位： | 中国人民大学 |
| 摘 要： | 目标明确、纲领翔实,敢于有所为、善于有所不为学校的定位是关系到学校的发展方向、办学层次和可持续发展的战略性问题。准确而切合实际的定位,既是学校办出水平和特色的重要前提,又是领导者科学决策能力的体现。2000年9月,学校新一届领导班子履新伊始,便认真思索了学校的发展定位问题。纪宝成校长一上任就深刻地提出了几个问题:中国的人文社会科学应当如何面向21世纪?怎样认识人文社会科学在“科技兴国”战略中的地位和作用?中国人民大学能否适应急剧变化着的形势的需要,始终奋进在时代前列?并果敢地提出了“打造人文社会科学航空母舰”的… |
| 关 键 词： | 中国人民大学 改革与发展 启示录 2000年9月 创新 科学决策能力 战略性问题 可持续发展 发展方向 办学层次 领导班子 定位问题 学校 领导者 校办 |
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