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| 学校大语文活动的实践思考 | |
| 引用本文： | 胡刚.学校大语文活动的实践思考[J].上海教育科研,2006(4):84-85. |
| 作者姓名： | 胡刚 |
| 作者单位： | 上海市松江区中山小学,201600 |
| 摘 要： | 语文是一门社会性、文化性、实践性很强的学科,语文既姓“语”,又姓“文”,学生语文知识的习得,只靠课堂学习是不可能达到目的的。张孝纯先生由此提出了“大语文教育观”,主张语文教学应突破语文课本和课堂教学的范围,把视线扩展到学校、家庭、社会三个方面的语文环境中去,使学 |
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