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| 对话,开启了教育的“潘多拉魔盒“ | |
| 作者姓名： | 刘云生 |
| 作者单位： | 重庆市巴蜀小学 |
| 摘 要： | 对现代人来说,“对话“是一个耳熟能详的词,但在我国,“对话“堂而皇之地走进教育视界,尤其是走进课程改革却是近年的事.如何理解、把握和践行“对话“,似乎成了当今每一个教育工作者绕不开的话题. …… |
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