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| 调动学生学习生物积极性的做法 | |
| 引用本文： | 张鸣.调动学生学习生物积极性的做法[J].新课程研究,2008(1). |
| 作者姓名： | 张鸣 |
| 作者单位： | 宁夏固原市原州区逸挥基金中学 |
| 摘 要： | 生物在中学阶段是一门必修科目，并且在众多的科目中处于副科的地位。由于学生对生物科学习的重视程度不够，学习积极性不高，这就对教师的教学提出了更高的要求。只有激发学生的学习动机，培养学生的学习情感，让学生乐而为之，这样才能激发学生的学习主动性．真正去思考、探究新知识。如果在教学中一味地采取“满堂灌”的强制性教学，让学生处于被动的接受状态， |
| 关 键 词： | 学生学习 学习积极性 生物科 做法 学习主动性 中学阶段 学习动机 学习情感 |
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