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| 浅谈牛津英语初三复习的渐进整合思路 | |
| 引用本文： | 许瑞兰.浅谈牛津英语初三复习的渐进整合思路[J].科学大众,2013(9):36. |
| 作者姓名： | 许瑞兰 |
| 作者单位： | 徐州市铜山区柳泉镇中心中学 |
| 摘 要： | 采用"整合"的教学思路,从知识的整体性的角度出发,在"话题"、"时态"、"词组"、"单词"四个层面展开教学设计,让学生在复习课中梳理知识、整合知识,帮助学生提高了对英语语言的理解应用能力。 |
| 关 键 词： | 英语复习 整合 |
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