浅析“京剧进课堂”的现实意义

京剧是世界戏剧的瑰宝，由于时代的原因，正逐步面临衰落的命运。教育部推行中小学“京剧进课堂”，引起社会广泛关注和置疑，笔者从京剧的历史地位、表演的写意性、以及样板戏的特殊地位、以及解决京剧师资的举措来论述京剧进课堂的必要性。指出京剧在中小学的普及，推广对于弘扬民族先进文化、继承民族优良传统有着不可替代的积极意义。