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| 关注社会热点抓住兴奋点增强德育课教学效果 | |
| 引用本文： | 王金华.关注社会热点抓住兴奋点增强德育课教学效果[J].中国职业技术教育,2006(10):60-60. |
| 作者姓名： | 王金华 |
| 摘 要： | 现代社会信息渠道的日益畅通、社会开放程度的提高和素质教育的深入，为学生从原来狭小的课堂、校园、家庭空间走向广阔的社会天地提供了种种现实的可能性。 |
| 关 键 词： | 社会热点 教学效果 兴奋点 德育课 社会开放程度 信息渠道 现代社会 素质教育 课堂 学生 |
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