数理结合,巧妙讲解物理概念 |
| |
引用本文: | 刘晓鸣.数理结合,巧妙讲解物理概念[J].考试周刊,2010(37):167-168. |
| |
作者姓名: | 刘晓鸣 |
| |
作者单位: | 常州铁道高等职业技术学校,基础部,江苏,常州,213011 |
| |
摘 要: | 物理概念的取得大多以实验为依据,但目前通常的物理课堂教学条件还无法做到时刻准备好各种实验仪器让学生随时验证学到的物理理论。教师如果在物理课堂上能适当地运用一些相关的数学知识,则对于很多难以深入解释的物理学概念,即使不通过相应的物理实验也能向学生巧妙的讲解,并在物理教学中起到意想不到的良好效果。
|
关 键 词: | 物理概念 物理教学 数理结合 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|