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| 陈题换新颜，原创更可贵——高中数学试题编写的体会 | |
| 引用本文： | 孙承辉.陈题换新颜，原创更可贵——高中数学试题编写的体会[J].中学数学教学参考,2009(8):62-64. |
| 作者姓名： | 孙承辉 |
| 作者单位： | 江苏省天一中学 |
| 摘 要： | 在近几年的教学实践中，笔者有幸多次参与了学校期中、期末考试的试题命制工作．平时的解题教学是解答现有的题目，体现的是教师的自我解题能力，然而，命制试题要求教师把知识、方法、能力落实到具体题目，并把各个题目优化组合成一份作为教学评价的试卷．这就要求笔者以研究者的眼光来审视和深思编制试题的每一个细节．下面结合自己的实践经验谈谈对试题编写的一些浅见． |
| 关 键 词： | 试题编写 高中数学 原创 试题命制 解题能力 教学实践 解题教学 期末考试 |
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