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| 培养小学生人格是新课标赋予的责任 | |
| 引用本文： | 张贵江.培养小学生人格是新课标赋予的责任[J].中国教育技术装备,2011(22). |
| 作者姓名： | 张贵江 |
| 作者单位： | 河北省内丘县内丘镇校区 |
| 摘 要： | 小学数学新课程标准提出:"要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验."所谓体验,就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动.这里的"亲历",一方面是指学生在自身的学习实践活动中探究和获取数学知识,逐步掌握数学学习的一般规律和方法;一方面是指学生在获得认知和情感的实践活动中不断发现、塑造、培养自身人格,‘懂得如何尊重自己,并使教学逐步达到事半功倍的效果. |
| 关 键 词： | 人格魅力 人格教育 学生会 小学数学教师 学生人格 体验 创新人格 实践活动 培养学生 数学学习 |
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