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杂志ISSN号
让音乐成为启发学生科学探究灵感的金钥匙
作者姓名:
王凤
作者单位:
山东省胶南市王台镇中心小学
摘 要:
小学科学课的教学担负着向学生进行科学启蒙教育的任务,是对学生进行科学教育的主阵地。培养学生的创新能力是科学教育的核心,"教育要以培养学生创新精神和实践能力为重点",对学生进行创新能力的培养具有深远而又重大的意义。
关 键 词:
科学探究
音乐
调动学生
教学
探究活动
科学课
创新能力
探究氛围
科学教育
教师
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