|
|||||
|
|
| 转变教师角色 优化教学行为 | |
| 引用本文： | 高洪进,李秀云.转变教师角色 优化教学行为[J].中国教育技术装备,2011(22):8. |
| 作者姓名： | 高洪进 李秀云 |
| 作者单位： | 山东省博兴县吕艺镇第一中学 |
| 摘 要： | 1转变教师角色1.1教师应是学生学习的促进者新课程认为,教学过程是师生的互动过程。教师不仅要参与学生的学习活动,而且要成为学生学习的促进者。教师不应只把知识传授作为自己的主要任务和目的 |
| 关 键 词： | 教师角色 教学行为 优化教学内容 引导学生 教学过程 新课程 促进者 教学目标 主要任务 学生学习 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |