论我国高职教育督学机制的改革 |
| |
引用本文: | 虞付进,丁金福.论我国高职教育督学机制的改革[J].教育与职业,2005(16):22-24. |
| |
作者姓名: | 虞付进 丁金福 |
| |
作者单位: | 浙江师范大学;浙江师范大学 |
| |
摘 要: | 自1999年起,我国高校经过连续扩招,其数量与规模迅速扩张,实现了中国高等教育的跨越式发展。仅用短短几年时间,就走完了英国、法国、德国、日本、韩国等发达和新兴工业化国家,用十几年甚至几十年才完成的高等教育由精英到大众化的转变。在高等教育资源一直较紧缺的中国,扩张速度竟然如此之陕,其教育质量问题已成为社会各界普遍关注的焦点。笔者从教育督学机制的视角,论述建立和完善符合我国国情的高职教育质量管理体系方面的问题,供同行商榷。
|
关 键 词: | 教育督学 机制 高职 教育质量管理体系 新兴工业化国家 改革 中国高等教育 高等教育资源 1999年 跨越式发展 扩张速度 质量问题 大众化 扩招 高校 竟然 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|