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| 赏识的魅力 | |
| 引用本文： | 周良梅.赏识的魅力[J].中学历史教学,2007(9):42-42. |
| 作者姓名： | 周良梅 |
| 作者单位： | 山东临沂三中 |
| 摘 要： | 多年的教学实践使我认识到，尊重、相信、理解、激励、包容等“爱”的手段，能使学生克服自卑，唤起自信．增强兴趣．激活潜能。我深切地尝到“赏识教育”带来的的喜悦与成功， |
| 关 键 词： | 赏识教育 教学实践 激活潜能 “爱” 自卑 学生 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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