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| 初中生的厌学心理与童年情结 | |
| 引用本文： | 超子.初中生的厌学心理与童年情结[J].初中生之友,2005(17). |
| 作者姓名： | 超子 |
| 摘 要： | 一学生对待学习有两种较明显的倾向:一是积极主动,一是消极被动。前者出于兴趣和爱好,后者因为厌恶和烦恼。而后一种常被认为是厌学。调查显示,厌学是目前中学校园比较突出的问题。多数初中同学都不同程序地有过厌学倾向,就连成绩好的同学也会因一道题目、一次考试、一件不顺心的事而引发学习情绪的变化。我们不妨把中学校园里比较常见的厌学表现分成四类。1.苦恼型,这类同学将学习当成一件苦差事,常双眉紧锁,笑脸难开,一遇难题就退缩,一遇考试就心慌,视考试为大难临头。2.懒散型,这类同学没有学习目标,缺乏自信,缺乏上进心,对待学习消沉怠… |
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