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| 结合数值分析的思想方法提高基础课程的教学质量 | |
| 引用本文： | 董立华.结合数值分析的思想方法提高基础课程的教学质量[J].河南师范大学学报(教育科学版),2006,25(1):91-93. |
| 作者姓名： | 董立华 |
| 作者单位： | 德州学院数学系,山东德州253023 |
| 摘 要： | 结合数值分析的思想和方法．强调基础课程的重要性．把比较抽象的基础课程讲得更生动，内容更丰富，促使学生加强对基础课程的学习，有利于提高基础课程的教学质量以及学生理解数学、应用数学的能力。 |
| 关 键 词： | 数值分析方法 数值计算 |
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