|
|||||
|
|
| 护理专业化学科教改实验 | |
| 引用本文： | 陈虹.护理专业化学科教改实验[J].宁德师专学报(自然科学版),1995(2). |
| 作者姓名： | 陈虹 |
| 作者单位： | 福建省闽东卫生学校 |
| 摘 要： | 本文讨论的卫校护理专业的化学科教学，是在９０学时内完成相当于高中三年的课程。往往完不成原定的教学目标．应用工作描述和任务分析的教学模式在９４级护理专业班开展教改，把其化学科的理论和实验操作技能的考试成绩同９２级护理专业班传统教学成绩进行比较，经统计学处理得出知识理论成绩与９２级护理专业班没有差别，而在实验操作技能的成绩有显著的差别，即该教学法的学生的技能成绩优于传统教学的学生． |
| 关 键 词： | 护理，化学，教改 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |