教学任务设计的课堂教学过程探讨 |
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引用本文: | 魏洪栋.教学任务设计的课堂教学过程探讨[J].青海教育,2005(2). |
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作者姓名: | 魏洪栋 |
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摘 要: | 一、任务的设计
在具体的课堂教学实践中,任务的设计是关键.任务型教学活动的关键是创设真实的语言活动情境,激励学生共同参与,共同交流,共同学习.教师应依据课程的总目标并结合教学内容的运用性目的,创造性设计贴近学生实际水平的教学目标和教学活动,吸引和组织他们积极参与.学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和运用英语,完成学习任务.……
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