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| 文言文教学,需“言”“文”并重 | |
| 引用本文： | 唐惠忠.文言文教学,需“言”“文”并重[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2013(2). |
| 作者姓名： | 唐惠忠 |
| 作者单位： | 江苏省太仓高级中学,215411 |
| 摘 要： | 文言文,顾名思义就是用“文言”写成的“文”章.它既是“言”(文章的语言材料,即字词句本身),又是“文”(文章蕴含的思想感情、传统文化等人文因素).“文”和“言”是相辅相成、互相促进的.文言文教学中,关于“言”的教学,应强化梳理,注重有效积累;关于“文”的教学,应细加挖掘,凸显人文价值. |
| 关 键 词： | "言" 梳理 "文" 挖掘 |
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