发挥学生主体作用，改革作文评改方式，以自主模式全面提升初中作文教学成效——对当前初中作文评改教学的反思与研究

提到作文教学，许多教师都认为难度较大，在初中语文教学改革中，许多老师探宄出了各种教学模式，为初中作文教学注入了生机与活力。笔者在多年语文教学中，积极开展反思，针对作文教学中存在的种种不足开展针对性改进，对作文评改工作开展了改革深度，主要是实施学生自己相互评改为主的模式，取得了较为明显的成效，促进了学生作文能力的提高。