浅谈小学新课程下“解决问题”的设计 |
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引用本文: | 周灵.浅谈小学新课程下“解决问题”的设计[J].中国校外教育(理论),2011(8):80-80,17. |
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作者姓名: | 周灵 |
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作者单位: | 宁波新浦镇中心小学 |
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摘 要: | 解决问题的教学是新课程中数学教学的一种非常有意义的学习活动,并处于小学生数学学习活动的核心地位。教师要不断新陈代谢应用问题教学理念和教学方法,在遵循教育规律的原则下,把握好科学的教育观和方法论,来提高每个学生的数学思维能力和创新意识,让小学教育健康和谐地发展。
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关 键 词: | 数学教学 思维能力 小学教育 |
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